Har lagt till mallarna "Marginaltext" och "Marginalrubrik".

ML till ML: Dubbelkolla kursiveringar.

Undervisningen i kursen ska behandla:

#- # Vad som kännetecknar en naturvetenskaplig frågeställning

#- # Det experimentella arbetets betydelse för att testa, omvärdera och revidera hypoteser, teorier och modeller.

Från myt till naturfilosofi #8#

Från naturfilosofi till naturvetenskap #8#

Naturvetenskaplig metod #10#

Experiment i fysik #13#

Fysik och matematik #14#

Modeller #15#

Vad ska vi ha fysiken till? #17#

Det berättas om en filosof i Prag att han, när han under stjärnklara kvällar vandrade hem från universitetet, slog upp sitt paraply för att slippa bli påmind om hur liten människan är i det gigantiska universum.

Vad är det vackraste du vet? Den du älskar, en sång, stjärnhimlen eller något helt annat? Kan du förklara varför du tycker att det är så vackert? Tänk dig att det är en kall och klar höstdag. Naturen visar upp sig i all sin färgprakt med gyllengula färgtoner. För de flesta är det tillräckligt att bara titta, men en del människor har behov av att förstå något av det vackra som omger dem. Hur är det med dig? Undrar du varför träd växer upp, vad det är som får färgen på bladen att skifta eller varför luften är så där extra klar på hösten?

Naturen är mångfald! Det är lätt att gå vilse när man försöker förstå den. En början kan vara att gå systematiskt tillväga. Att förenkla och bryta ner den komplicerade verkligheten i begripliga delar. Men även om vi inte kan förstå fenomenen kan vi ofta beskriva dem. Inom fysiken försöker vi att sålla ut en del information för att förstå de grundläggande sammanhangen.

Ett äpple är moget och faller ner på marken. Vad är det som drar äpplet till marken? Vi ser ju bara effekten av tyngdkraften, inte tyngdkraften själv. Är det inte märkligt att jorden kan dra till sig ett äpple på avstånd och att solen kan dra till sig jorden? Egentligen vet vi inte riktigt vad tyngdkraften är för något. Men det behöver vi kanske inte heller? Med hjälp av fysik kan vi beskriva hur något sker, men inte alltid varför det sker!

#1.1 # Vad är det som drar äpplet till marken?